“名师之路”培训学习体会

日期:2018-04-09编辑作者:申博
我们一行七人在西安电子科技大学进行了为期三天的培训学习,这三天,是充实的三天,早上八点到十二点,下午两点到六点,名家示范课精彩纷呈,专家讲座旁征博引,睿智幽默。会场不时爆发出热烈的掌声和会心的笑声。
李晓峰老师执教的《怀念母亲》,课堂层次清晰,巧妙地引进原文中的段落,使学生深刻体会到季老对生身母亲“愧疚、遗憾 、悔恨”的感情。吴琳老师执教的《獾的礼物》,娓娓动听的语言,亲切温柔的语调,让听的人如沐春风,她的课告诉了我们如何更好地指导孩子写童话。孩子的习作写得好不好,关键在于老师对习作方法的指导。张学伟老师的《螳螂捕蝉》很好地阐释了寓言故事的教法。陈延军老师的“类文阅读教学”无疑是一种大胆的尝试——一节课中学习四篇同一主题的课文。从而缩短语文教学的时间,把剩下的时间交给学生大量课外阅读。蒋军晶老师的《文成公主进藏》让我们眼前一亮——原来民间故事也可以上的这么妙趣横生。薛法根老师执教的《水》,朴实中见功底,把学生“听、说、读、写”能力的培养落到了实处。看似简单的课堂蕴含着不简单。武凤霞老师的课善于引导学生发现文字的音律美,王林波老师的课更趋成熟……
名师的课虽各有特点,但他们的身上有着共同的特质,那就是:博览群书,文化底蕴很深;对教材挖掘得深;教学理念新,教学方法多样;最重要的是,对自己的工作有着饱满的激情,对学生充满爱。这份激情与爱,促使他们不断学习,不断钻研。这也正是我们一般老师身上所缺乏的。
这次培训会上,各位名师的课堂和专家的讲座都特别重视学生课外阅读习惯的培养,每一位专家的讲座都提到了学生的课外阅读,还推荐了他们学校不同年级段学生阅读的篇目,展示了他们学校在课外阅读方面的成果。的确,阅读,大量的阅读,对学生语文素养的提高有着至关重要的作用!
总之,作为一名一线普通教师能参加这次“名师之路”的学习是一种幸运,在今后的教学中,我会用上自己所学,课堂上重视学生基本功的训练,培养学生课外阅读的习惯。努力让每一位学生爱上语文,学好语文!
 

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